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“老師,你能和我在一起嗎?”當我的學生納吉薩(Nagisa)告訴我我的感受時,我越過了界線並擁抱了她。明天我應該看什麼樣的面孔……我應該如何對待他...我必須體貼我的學生Nagisa。即使對自己高呼,我也無法從曾經擁有的禁止的年輕水果中隱藏我的別有用心,我採取了一遍又一遍地取消老師資格的行動。 “老師,今天放學後再次和我在一起。”那些純粹的話讓我意識到……如果這次永遠繼續下去,那將是很好的。